Das kommt dabei heraus, wenn man in der Uni im Lehramtsstudium dauernd auf das Prinzip "offene Fragestellung" getrimmt wird. Im Prinzip darf ich ja im Unterricht nicht mal mehr nach "Wer? Was? Wie? Wo? etc.".
Das sind Routinen, die sich klammheimlich einschleichen und nicht mehr aus dem Kopf zu kriegen sind. Mal sehen, wie ich das in Zukunft für euch besser hinbekomme. Zumindest im nächsten Rundenblock habe ich gewisse Hoffnungen, dass es klappt.






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