>> Da kommt jetz bei mir raus: x = 2 +/- wurzel(4-y)
Wie kommst du darauf?
y = 4x-x² | -y
0 = 4x-x²-y | +x²
x² = 4x-y
Ich kann machen was ich will ich kriege nicht beide x weg.
Das mit dem Betrag ist mir wieder klar, aber ich glaube nicht, dass der Lehrer erwarten kann, dass wir (wie heissen den diese Dinger mit >und < statt = ) rechnen können, wenn wir das noch nie hatten...
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