oh interessant... ^^... da wollen wir mal

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Ich habe nicht alles mitbekommen, von den Chancen weiss ich nichts, ich schaue auch nicht überallrein.
folglich haste nicht alle fakten und kannst auch nicht mitreden weil du mit der thematik nicht vertraut bist... diskutier mit professor über nanostrukturwissenschaften... du kannst als argument auch nicht angeben, hab nicht genug gelernt, aber darf trotzdem mitreden -.-

Argument dumm ... 1. Punkt

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Ich nehme jetzt nur ein Beispiel, The Blade, das spiel ist wirklich gut nichts gegen das spiel und auch nichts gegen den Entwickler aber das Intro erinnert mich stark an den Film Gladiator.
Das Intro? du musst genauer sein? die musik? kann gut sein, dass solche verwendet werden, jedoch ist das nicht gleichzusetzen mit einer story, außerdem werden musikstücke am ende nochmals aufgelistet?
der pathos mit den kriegern? korruption im königshaus? kind diese storyelemente gab es schon seit jahrhunderten, diese werden immer wieder verarbeitet. wenn man parallelen schließen kann dann mit ost-asiatischen filmen, aber ganz bestimmt nicht mit gladiator.. wenn doch bitte argumentieren (das heißt these, begründung und beispiele, respketive belege dafür aufweisen) 2. Punkt


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Und von jetzt an halt ich mich aus streitereien raus, weil es eben keinen sinn ergibt, verlier ja e schon gegen den verf***** Lehrer, nur weil das Schw*** nicht diskutieren will!!!!!!(Er hört auch nie zu und redet dann von sachen die schon Jahre zurück liegen)
irrelevant, dein gemütszustand hat nichts mit dieser sache hier zu tun und ist ist so relevant wie eine furzende mücke in sansibar


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.......Und auf das wollte ich hinaus!!!
bio zu verteidigen hat keinen sinn weil er hat mist gebaut hat, jeder mach mal mist, aber man lernt daraus, und mir hört man ja nicht zu weil ich unterlegen bin.
So etwa 3:1.
jeder macht mal mist... ja, und man lernt daraus... NEIN! hallo, ihm wurde ne chance gegeben, verstehst du das nicht... er wurde skeptischer betrachtet... aber ER HATTE EINE CHANCE... und durch solch eine aktion verscherzt er es sich wieder... es hat nichts mit unterlegen zu tun oder nicht, deine argumentation hat nicht hand und fuß, kein wunder, dass du gegen den lehrer verlierst... dass hat nichts mit dem bösen bösen lehrer zu tun, sondern mit deiner inkompetenz in deinem argumentationsstrang...

so etwa... ach ich zähl die punkte nicht mehr, ist ja viel zu einfach

Arazuhl