das video mit den geraden ist auf den ersten blick natürlich sehr interessant,aber bereits in der anfänger mathevorlesung modellierung tritt das "geraden kreuzungs problem" auf.
man hat n gerade und wirft sie in eine ebene sodass sich in jedem kreuzungspunkt nur 2 kreuzen.wieviel kreuzungspunkte gibt es ingesamt?an den ecken?
wieviel flächen?wieviel gibt es wenn man das im raum macht? etc. das nicht sehr schwer wenn man sich damit beschäftigt.wieso das von chinesen kommt weis ich hingegen nicht.

viel bekannter ist der chinesische restsatz auch shunzischer satz gennant.

less mal nach.zumindest in seiner einfachen version für restklassen ringe ist er schnell zu verstehen.

ein japanischer mathematiker ist der herr nakayama.seine sätze sind aber erst nach mehreren semestern knüppeldickster algebra in vollem umfang zu verstehen