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Reading: George R.R. Martin - "A Clash Of Kings"
Playing: ALttP (SNES)
Watching: Squid Game (Staffel 2)
Listening: The Halo Effect - "March Of The Unheard"
Danke dir.
Aber inzwischen hab ich hoffentlich etwas System in die ganzen Anforderungen, Wünsche und vor allem in die Datenstruktur gebracht und kann mich daran machen das alles unter einen Hut zu bekommen.
Was mich immer wieder wundert ist wie verschiedene Leute in der gleichen Firma unter einem Fachbegriff immer wieder etwas anderes verstehen.
Hier auch wieder. Wenn ich Puffer 1 sage ist das für mich ein spezieller Arbeitsgang - nämlich *Warten auf xxx*. Für die Abteilung A ist das aber der Puffer 0. Abteilung B meint mit Puffer 1 den Arbeitsgang vor diesem *Warten* Arbeitsgang und Abteilung C den danach...
Lustig wenn man da dann alle auf einen Nenner bringen will weil jeder glaubt seine Version ist die einzig richtige.
10-15 Seiten?
Ich hab gestern 4000 Zeilen Code durchgeschaut - und das ist nur ein Teil...![]()
--Neu!Mein Mod für Europa Universalis 3: aktuelle Version = 1.06! Bei Interesse PN an mich oder in meinem Welteroberungsthread vorbeischaun.Stolzes Mitglied "der Fünf" (laut BG)
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Ich schau aus meinem Fenster und alles was ich sehe ist mein Weg zum Ruhm. Neu: Tips und Trick von mir zur Total War Reihe.
Hallo zusammen;
Ich hätte da mal eine Frage an sims (von Rommy weiß ich es ja bereits)
Arbeitest du auch mit Datenbanken?
Ich frage nur, weil wir mittlerweile festgestellt haben, dass wir die Vorlesung "Grundlagen der Informatik" anscheinend nur in unserem Studiengang haben, um uns zu ärgern bzw irgendwelche Punkte pflichtmäßig aufzufüllen. Wir arbeiten in diesem Fach mit Python, html und SQL-Datenbanken, es geht über ein Semester und irgendwie brauchen wir von denen später gar nichts (nichtmal in der Vertiefung Automatisierungstechnik, da wird nur mit C oder mit CNC-Fräsmaschinen-Programmen gearbeitet). Darum würde mich mal interessieren, was ein Informatiker so für Aufgaben hat, weil ich glaube kaum, dass man einen Ingenieur einstellt um Datenbanken zu erstellen (zumal wir da auch nicht viel mehr können müssen als irgendwelche Werte auszulesen *?* also in der Prüfung). Aus jedem Fach kann ich mir irgendwas mitnehmen für den Tätigkeitsbereich eines Ingenieur, aber bei dieser Vorlesung fehlt mir echt das Verständnis.
Jep. Ich bin sozusagen der Datenadministrator in unserer Firma.
Wir haben eine Oracle-Datenbank samt Oracle Tools - also Forms und Reports. Über 20 Jahre Selbstentwicklung und Erweiterung...
Aber ich kann dir nicht sagen was ein Informatiker für eine Aufgaben hat... das hängt immer vom Job ab.
Ich selber bin ja eigentlich kein Informatiker sondern ein gelernter Techniker (Schrauber und Telefonseelsorger) - hab dann aber im Betrieb eine Umschulung gemacht. Karriere mit Lehre sozusagen...
Bei mir sehen die Hauptaufgaben so aus:
Fehlersuchen/Datenbereinigung,
einmalige Daten zusammensuchen,
dauerhafte Auswertungen (Reports) basteln und warten,
Projekte welche von der Datenbankstruktur über Dateneingabe bis hin zur Datenauswertung alles beinhaltet,
Eingabemasken (Forms) basteln und warten,
Tabellen, Views, Packages, Functions und Procedures warten,
Telefonseelsorge
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Ich finde ja auch, dass oft unterschätzt wird, wieviel Arbeit Lehrer auch außerhalb des Unterrichts haben... Aber du kannst mir nicht weiß machen, dass du oder irgendein anderer Lehrer in der Praxis für jede seiner 45-minütigen Unterrichtsstunden 10-15 getippte DINA4 Seiten an Text vorbereitet - und vorhat die an seine Schüler zu vermitteln. Den Inhalt einer durchschnittlichen Unterrichtsstunde an einem Gymnasium kann man sicher stichpunktartig in 2-3 Seiten unterbringen.
Sofern ich das richtig gehört habe, sollen Lehrer auch auf Grund der vielen Arbeit mit zu den "gefährdeten" Berufen gehören, einfach nur, weil wie war das noch gleich, ich glaube, meine Geschichtslehrerin hatte mal was in der Richtung gesagt: "Körperliche Anstrengung kann man über Nacht regenerieren, aber geistige nicht", oder so ähnlich... Soll zumindest nochmal verdeutlichen, dass Lehrer sein ziemlich fordernd und auf die Dauer auslaugend sei. Kanns mir zumindest sehr gut vorstellen.
Ich habe auch nie behauptet, dass der Kram nur für die Schüler ist, Olman. Den weitaus größeren Anteil an dem Kram macht die Sachanalyse und die didaktische Analyse aus, in der ich begründen muss, warum ich meinen Schülern gerade diesen Stoff in eben dieser didaktischen Form vermitteln will. Von dem Kram des Unterrichts bekommen die Schüler im Normalfall exakt "nichts" mit, da sie nur das fertige "Endprodukt" bekommen. Die Prozesse, die im Hintergrund ablaufen, sind auch nicht für sie gedacht, sondern primär für den Lehrer und die Verwaltungsarbeit und müssen gemacht werden, schon um allein rechtlich belegen zu können, was man gemacht hat. Der Stundenablauf macht dabei allerdings tatsächlich maximal 3 bis 5 Seiten aus. Aber wie gesagt: Das ist nur ein kleiner Teil der Stundenvorbereitung.![]()
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Das musst du doch hoffentlich aber nur während deiner "Probezeit" machen und nicht etwa für den Rest deiner Karriere, oder? Ich kann mir schwer vorstellen, dass jeder Lehrer zuhause jeden Tag bei ~5 Unterrichtsstunden ca. 50-70 Seiten Text produziert... Selbst wenn man theoretisch dazu verpflichtet wäre - aber rein praktisch ist das doch gar nicht machbar![]()
Moin Taverne, moin Tiki,
so sei es denn mal wieder: TGIF
Heute lasse ich die Woche mal gepflegt ausklingen, heute abend findet unser alljährliches Treffen mit ehemaligen Kollegen aus meiner alten Filiale statt.
Ist schon witzig, wie unverhofft man manchmal zu kostenloser PR kommt. am Montag kommt ein Team von unserem Lokalradio zu unserer Chorprobe, weil die bei der Aufnahme unserer neuesten Radiosendung mitbekommen haben, daß wir für unser Frühlingskonzert den Titel 'Grosse Freiheit' von Unheilig einstudieren. Die wollen auch den Grafen entsprechend informieren.Bin ja mal gespannt, ob da noch was kommt (glaube ich aber eher nicht).
*Kaffee und Tee aufsetz, Frühstück zubereit, Kamin anfeuer, mit Tasse Tee und Kippen auf die Couch hau und auf den Rest wartet*
--Regelmässiges Versagen ist auch eine Form von Zuverlässigkeit.............
Mein Freitagabend sieht so aus:
Jetzt ist 18:45
Futter ist um 19:30 fertig (gibt marinierte Chickenwings nach Tiki's Art)
20:00 schlagen die Freunde des Körtengolf-Vereins auf
20:15 Abfahrt
20:35 Das Einsammeln der Kröten beginnt
irgendwann nach 21:00 Abschlag
gefolgt von weiterem einsammeln und noch mehr Förderung der Evolution durch Zuhilfenahme von Golfschlägern um Kröten das Fliegen beizubringen.
23:30 rum: Heimfahrt, gefolgt von Krötengolfer-drinks, evtl Poolparty.
--If you got a monopole on a operating system, and you make a shitload of money by supporting it; why fix it¿
Offizieller Crow-Smiley ->
Officieller Glan-Smiley ->
Na, denn viel Spass, auch wenn ich persönlich mich immer noch nicht mit dieser Sportart anfreunden kann.
--Regelmässiges Versagen ist auch eine Form von Zuverlässigkeit.............
Morgähn zusammen...
*Samuels Eiswasser-im-Nacken-Tee ausprobier*
Endlich ist die Woche fast tot. Noch schwach 3 Stunden und dann bin ich weg.
Und wieviel von dem Text kannst du von irgendwo ander herkopieren? Wieviel von dem Text ist eigentlich schon vorgegeben? Wieviel von dem Text musst du wirklich neu erfinden?
Ist schon ein kleiner Unterschied zwischen *einen Text komplett neu Schreiben, mit Quelltexten, einer Zielvorlage und einem definierten Schema* und *massenhaft Text (Code) lesen und verstehen welchen man nicht selber geschrieben hat aber erweitern darf*.
Mein Gott, ich wollte die Arbeit der Lehrer nicht schlecht machen oder unterschätzen. Ich weiß das das viel Arbeit ist.
Gibts von dem Konzert auch Aufnahmen?
*Auf die Uhr schau*
Na dann viel Spaß bei Krötensammeln und Golfen.![]()
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