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  1. #1
    Also bei uns reichte es in Deutsch, bei jeder Schularbeit genau das zu schreiben, was die Professorin lesen wollte
    Ok, Rechtschreibfehler durften keine drin sein, aber das war eigentlich ab einem gewissen Alter selbstverständlich, mit einem Fehler gab's schon kein Sehr Gut mehr, ab 3,4 Fehlern auch kein Gut.
    Abgesehen von Fehlern kam es eigentlich zu 99% nur auf den Inhalt an, und wenn man da irgendwas Nachvollziehbares schrieb, was nicht gerade völlig konträr zum Weltbild der Lehrkraft war, konnte eigentlich nichts schiefgehen.
    Hach, Deutsch war lustig... Schule war grundsätzlich lustig, eigentlich.

  2. #2
    Zitat Zitat von Skar Beitrag anzeigen
    Abgesehen von Fehlern kam es eigentlich zu 99% nur auf den Inhalt an, und wenn man da irgendwas Nachvollziehbares schrieb, was nicht gerade völlig konträr zum Weltbild der Lehrkraft war, konnte eigentlich nichts schiefgehen.
    Hach, Deutsch war lustig... Schule war grundsätzlich lustig, eigentlich.
    Was bei mir in 85% des Aufsatzes der Fall war. So in etwa war es bei uns ca. zwischen der 5. und 7. Klasse. Da hatte ich, sofern der Lehrer mit mir klarkam, auch etwas zwischen 2 und 3.

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