Das ist da Problem bei diesem Thema. An sich ists nicht so schwer, aber die ganzen Klammern ...Zitat von Aurae
Okay, alles klar, das Problem lag darin, dass ich im CAS eine Klammer falsch beendet hatte. 1,4215 hab' ich jetzt auch rausbekommen, und die Strecke auch. Vielen Dank, ihr beiden.
Aber die Klammern machen vieles einfacher, bzw. man hat bessere Übersicht finde ich^^
zb, wenn man die nullstellen bei der Gleichung da raus haben will:
f(x)=x³-8x² +12x
f(x)=x(x²-8x+12)
dann hätten wir x1=0
x²-8x+12 kann man dann mit p/q-Formel schnell ausrechnen.
x2=6
x3=2
(korrigier mich einer wenns falsch is, das is grad im Kopf gemacht XD)
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Ja, EINE Klammer. Aber wenn da nur Klammern sind ... Dann verliert man doch schon den Überblick
Joa, Klammerwälder können sehr sehr übel werden. Am Schlimmsten ist es, wenn man zum Integrieren Programme benutzt (insbesondere mehrfach verschlungene trigonometrische Teile unter Brüchen etc will man nicht mehr von Hand integrieren), dann muss man nämlich Brüche und vieles mehr als Klammern schreiben - das wird unübersichtlich.
Für Papieraufgaben isses praktisch, wenn man unterschiedliche Klammern verwendet, also z.B. eckige
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